جستجو برای:
سبد خرید 0
  • صفحه اصلی
  • محصولات
    • 1- اول دبستان
      • آزمون آنلاین اول و پاسخ به صورت فیلم
      • پاورپوینت اول دبستان
      • فیلم آموزشی اول دبستان
      • سؤال ورد و پی دی اف اول
      • کلاس آنلاین رفع إشکال ریاضی اول
    • 2- دوم دبستان
      • آزمون آنلاین دوم و پاسخ به صورت فیلم
      • پاورپوینت دوم دبستان
      • فیلم آموزشی دوم دبستان
      • سؤال ورد و پی دی اف دوم
      • کلاس آنلاین رفع إشکال ریاضی دوم دبستان
    • 3- سوم دبستان
      • آزمون آنلاین سوم و پاسخ به صورت فیلم
      • پاورپوینت سوم دبستان
      • فیلم آموزشی سوم دبستان
      • سؤال ورد و پی دی اف سوم
      • کلاس آنلاین رفع إشکال ریاضی سوم
    • 4- چهارم دبستان
      • آزمون آنلاین چهارم و پاسخ به صورت فیلم
      • پاورپوینت چهارم دبستان
      • سؤال ورد و پی دی اف چهارم
      • فیلم آموزشی چهارم دبستان
      • کلاس آنلاین رفع إشکال ریاضی چهارم
    • 5 -پنجم دبستان
      • آزمون آنلاین پنجم و پاسخ به صورت فیلم
      • پاورپوینت پنجم دبستان
      • سؤال ورد و پی دی اف پنجم
      • فیلم آموزشی پنجم دبستان
      • کلاس آنلاین رفع إشکال ریاضی پنجم
    • 6- ششم دبستان
      • آزمون آنلاین ششم و پاسخ به صورت فیلم
      • پاورپوینت ششم دبستان
      • سؤال ورد و پی دی اف ششم
      • فیلم آموزشی ششم دبستان
      • کلاس آنلاین رفع إشکال ریاضی ششم
  • درباره ما
  • تماس با ما
من درس دارم

ورود

گذرواژه خود را فراموش کرده اید؟

ثبت نام

یک رمز به نشانی ایمیل شما فرستاده خواهد شد.

اطلاعات شما تنها برای اطلاع از پرداخت و تخفیف های سایت، نزد ما امانت است. قوانین سایت ما را ببینید: سیاست حفظ حریم خصوصی

ارسال مجدد رمز عبور یکبار مصرف (00:30)
  • 09375911189
  • info@mandarsdaram.com
0
من درس دارم
  • صفحه اصلی
  • محصولات
    • 1- اول دبستان
      • آزمون آنلاین اول و پاسخ به صورت فیلم
      • پاورپوینت اول دبستان
      • فیلم آموزشی اول دبستان
      • سؤال ورد و پی دی اف اول
      • کلاس آنلاین رفع إشکال ریاضی اول
    • 2- دوم دبستان
      • آزمون آنلاین دوم و پاسخ به صورت فیلم
      • پاورپوینت دوم دبستان
      • فیلم آموزشی دوم دبستان
      • سؤال ورد و پی دی اف دوم
      • کلاس آنلاین رفع إشکال ریاضی دوم دبستان
    • 3- سوم دبستان
      • آزمون آنلاین سوم و پاسخ به صورت فیلم
      • پاورپوینت سوم دبستان
      • فیلم آموزشی سوم دبستان
      • سؤال ورد و پی دی اف سوم
      • کلاس آنلاین رفع إشکال ریاضی سوم
    • 4- چهارم دبستان
      • آزمون آنلاین چهارم و پاسخ به صورت فیلم
      • پاورپوینت چهارم دبستان
      • سؤال ورد و پی دی اف چهارم
      • فیلم آموزشی چهارم دبستان
      • کلاس آنلاین رفع إشکال ریاضی چهارم
    • 5 -پنجم دبستان
      • آزمون آنلاین پنجم و پاسخ به صورت فیلم
      • پاورپوینت پنجم دبستان
      • سؤال ورد و پی دی اف پنجم
      • فیلم آموزشی پنجم دبستان
      • کلاس آنلاین رفع إشکال ریاضی پنجم
    • 6- ششم دبستان
      • آزمون آنلاین ششم و پاسخ به صورت فیلم
      • پاورپوینت ششم دبستان
      • سؤال ورد و پی دی اف ششم
      • فیلم آموزشی ششم دبستان
      • کلاس آنلاین رفع إشکال ریاضی ششم
  • درباره ما
  • تماس با ما
آخرین اطلاعیه ها
جهت نمایش اطلاعیه باید وارد سایت شوید
ورود / عضویت

وبلاگ

من درس دارماخبارمعلمینمعلم موفق

معلم موفق

26 دی 1400
ارسال شده توسط فاطمه رشیدی
معلمین

همه ما میدانیم که تدریس  از پیچیدگی های زیادی برخوردار است. چرا گاهی باوجود تلاش فراوان، باز هم موفق نمیشویم به صورت عالی درس را منتقل کنیم؟

در زیر، لیستی از مهمترین دلایل عدم موفقیت در تدریس و راهکارهای آن را میبینیم:

1- من مثل روز اول معلم شدنم درس نمیدهم

بیایید روز اول تدریسمان را به یاد بیاوریم…ما نهایت تلاشمان را میکردیم که خودمان را در دل مدیر، دانش آموزان، والدین و حتی همکارانمان جا دهیم. همه کارها را با صبوری پیش میبردیم. میدانستیم  هزار نکته باریکتر از مو در کلاس وجود دارد و ما باید بر همه آن ها اشراف داشته باشیم. هر قسمت از درس که پیش میرفت، دانش آموزان را محک میزدیم تا از یادگیری آنها اطمینان پیدا کنیم. پر از انگیزه و انرژی بودیم. هیچ سدی مانع پشتکار ما نمیشد، خستگی ناپذیر و مصمم بودیم. اما حقیقت این است که بخش زیادی از افراد، وقتی از ثبات شغلی خود مطمئن میشوند، بدون آنکه خودشان متوجه شوند، مثل روزهای اول پر روحیه و پرقدرت کار نمیکنند. بیایید با خودمان صادق باشیم. شاید ما هم یکی از آن ها باشیم…

بهتر است تصمیم بگیریم از این به بعد مرتب ورزش کنیم تا مثل زمانی که جوان تر بودیم، شادتر و پرانرژی تر باشیم. لباس مناسب و تمیز و ظاهر آراسته، بر روی خلق و خوی ما و دیگران تاثیر خواهد گذاشت. روحیات خود را مثل جوان ها تر و تازه نگه داریم. هر روز مصمم با خودبگوییم: امروز مثل روز اول کارم پر انگیزه و باهدف خواهم بود.، بعد از مدت کوتاهی از رفتار دانش آموزان، از نتیجه تصمیم خود، لذت خواهیم برد.

2-من همیشه از ریاضی میترسیدم

گاهی ما در ضمیرناخوداگاه خود، از ریاضی میترسیم و این ترس را به دانش آموزان هم منتقل میکنیم. ممکن است آن ها نیز در آینده این ترس را به فرزندان و یا اگر معلم شوند، به دانش آموزان خودشان منتقل کنند و تا سال ها و حتی قرن ها، یک چرخه معیوب به وجود بیاید.

خوب است بیاد بیاوریم که حتی تعدادی از معلمین، در سال های تحصیل در دبیرستان به دلیل ترس از ریاضی وارد رشته هایی شدند که به فراگیری ریاضی کمتر نیاز داشته باشند. تعدادی از آنها بعد از معلم شدن هم به دلیل ضعف علمی، هیچ گاه معلم موفقی نشده اند. همیشه معتقدند از درس عقب هستند و این استرس را به بچه ها منتقل میکنند. پس برای جبران، از ساعات درسی ورزش، نقاشی، قرآن یا… به ریاضی اختصاص میدهند. تصور کنید دانش آموز باشید، یک هفته منتظر ساعت ورزش و حالا باید به جای ورزش و بازی، تمرین ضرب کسرها را جواب دهید. به جرأت میتوان گفت این یک شکنجه نامحسوس است.

برای رهایی از شر این وحشت، کافی است تلاش کنیم و  علاوه بر دانش ریاضی، اعتماد به نفس علمی خود را بالا ببریم.

 

3- من دانش کافی برای تدریس ریاضی ندارم

تدریس به شیوه ی مدرن، مستلزم به روز رسانی دائم اطلاعات است. ما باید به عنوان یک معلم، در همایش های مختلف شرکت کنیم و روش های مختلف تدریس به دانش آموزان مختلف را یاد بگیریم. با همکارانمان مشورت کنیم و راهکارهای متفاوت را کشف کنیم. علاوه بر آن یک معلم خوب باید به تمامی مطالب کتاب، تسلط کافی داشته باشد. آیا خود شما هم در بخش هایی از کتاب نیاز به مرور و یا یادگیری دارید؟ چه اشکالی دارد. همین الان دست به کار شوید. از اساتید، سایت های مختلف، کتاب های گوناگون و یا همکارانتان بهره ببرید و دانش خود را ارتقا دهید. هرچه دانش و توانایی انتقال دانش در یک معلم، بالاتر، دانش آموزان، موفق تر.

4- من مهارت ارتباط با دانش آموزان را نمیدانم

اگر بتوانید قلب دانش آموزان خود را تسخیر کنید، قطار موفقیت، به حرکت درمی آید. گاهی ما خود را انسان متفاوتی جلوه میدهیم تا دانش آموز از ما حساب ببرد. شاید بهتر باشد به آن ها بگوییم که ما هم مثل آن ها گاهی بی پول یا غمگین و یا دلتنگ میشویم.

حرف بچه ها را بشنویم. به درد دل آنها گوش دهیم. معلمین خوب، شنونده های خوبی هستند. اجازه دهیم بچه ها از ما انتقاد کنند و یا به ما پیشنهاد دهند. آنها را مالک کلاس بدانیم.

چند مدت پیش یکی از دانش آموزان به من گفت: معلم سال  گذشته ما یه جوری منو صدا میزد انگار نوکرش بودم!!! ازش پرسیدم چطوری صدات میزد؟ جواب داد؟ میگفت: امیری این سؤالو جواب بده…. بعد ادامه داد: چیزیش میشه اسممو صدا بزنه؟؟؟ راستش هیچ حرفی برای گفتن نداشتم.

قبول کنیم هیچ ایرادی ندارد که دانش آموزان را با اسم کوچک صدا بزنیم. اگر اسم ها مثل هم بود با اسم و فامیل صدا بزنیم؟ با پسوند و پیشوندهای محبت آمیز و یا محترمانه صدا بزنیم؟ مریم جان… پرنسس آناهیتا…. علی آقا…آقا محمد…میترا خانم….عزیزم….

مدرسه مثل خانه بچه هاست. هرچه محیط خانه گرم تر، امن تر. گاهی ما با این کار، شرایط دوستی را فراهم میکنیم و دانش آموزان در مورد خطرات، شرایط سخت و یا مشکلات اجتماعی با ما حرف میزنند و یا مشورت میکنند. یادمان باشد قبل از آموزش، هدف ما به عنوان معلم، پرورش است.

5- من یک معلم کمال گرا هستم

شما معلم سوم دبستان هستید و دوست دارید بخش هایی از کتاب چهارم را هم به دانش آموزان خود درس دهید؟ خوب این نظر شماست….نه نظر خود دانش آموز و یا والدین. گاهی این نظر برای همه پذیرفتنی است الا آن دانش آموز که از نظر ریاضی قوی نیست. بگذاریم بچه ها در هر سال، مطابق با چارت تحصیلی و طرح درس کتاب خودشان پیش بروند. عجله نکنیم. سال بعد، همکار معلم ما، مطالب پایه چهارم را به خوبی آموزش میدهد. شرایط کلاس را برای دانش آموزان متوسط و یا ضعیف، پیچیده و کسالت بار نکنیم.

گاهی همکار من در همین پایه، مطالب بالاتر از کتاب آموزش میدهد. اگر من در سطح کتاب درسی تدریس کنم، ممکن است فکر کند من در تدریس مهارت یا توانایی کافی ندارم و یا اطلاعات علمی من در سطح بالایی نیست. چاره کار خیلی ساده است: این مشکل، مربوط به همکار من و تفکر اوست و او باید برای مشکل خودش چاره ای بیندیشد. دانش آموزان نباید قربانی کمال گرایی و یا رقابت اشتباه ما معلمین شوند.

6- کلاس درس من معلم محور است

خودتان را به جای یک بچه 7، 8، 9 و یا حتی یک نوجوان بگذارید. چند ساعت از بهترین و دل انگیز ترین وقت روزتان را باید صرف شنیدن صحبت های معلم کنید. بدون این که نشان دهید خسته و یا بی حوصله اید، نباید حرف بزنید، نباید چیزی بخورید، نباید سرتان را به چپ، راست و یا پشت سر بچرخانید… گاهی بچه ها دوست دارند سر کلاس راه بروند، انرژی خود را با فعالیت تخلیه کنند ، کار گروهی کنند و یا در جمع، ابراز وجود کنند. بسیار خوب، با مشارکت آن ها در فعالیت های درسی این فرصت را به آن ها بدهید. با این کار با یک تیر، چند نشان زده اید: دانش آموزان، بهتر یاد گرفته اند، فضای کلاس پرانرژی تر شده و کودکان یا نوجوانان، فرایند اجتماعی شدن، مشارکت و فعالیت گروهی را تجربه کرده اند.

دیدگاهتان را بنویسید لغو پاسخ

*

code

جستجو برای:
پشتیبانی
دسته‌ها
  • معلمین

مخاطبین ما تمام دانش آموزان، والدین، معلمان و همچنین تمام افرادی هستند که در هیچ یک از این گروه ها قرار نمیگیرند اما از یادگیری مداوم و مستمر لذت می برند.

  • بخش مرکزی – شهر شیراز-محله قاآنی-خیابان قاآنی شمالی-خیابان آیت اله حائری شیرازی-پلاک 59-طبقه اول- کدپستی 7139755437
  • 093759111 - 07132351214
نماد اعتماد سایت

logo-samandehi

خبرنامه

با عضویت در سایت من درس دارم، از جدیدترین اخبار و تخفیف ها اطلاع پیدا کنید

تمامی حقوق برای من درس دارم محفوظ است .
اشتراک گذاری در شبکه های اجتماعی
ارسال به ایمیل
https://mandarsdaram.com/?p=7122
ورود ×

*

code

حساب کاربری ندارید؟
ثبت نام

*

code

ارسال مجدد رمز عبور یکبار مصرف (00:30)
بازگشت به ورود
  • (+93) Afghanistan
  • (+355) Albania
  • (+213) Algeria
  • (+1) American Samoa
  • (+376) Andorra
  • (+244) Angola
  • (+1) Anguilla
  • (+1) Antigua
  • (+54) Argentina
  • (+374) Armenia
  • (+297) Aruba
  • (+61) Australia
  • (+43) Austria
  • (+994) Azerbaijan
  • (+973) Bahrain
  • (+880) Bangladesh
  • (+1) Barbados
  • (+375) Belarus
  • (+32) Belgium
  • (+501) Belize
  • (+229) Benin
  • (+1) Bermuda
  • (+975) Bhutan
  • (+591) Bolivia
  • (+599) Bonaire, Sint Eustatius and Saba
  • (+387) Bosnia and Herzegovina
  • (+267) Botswana
  • (+55) Brazil
  • (+246) British Indian Ocean Territory
  • (+1) British Virgin Islands
  • (+673) Brunei
  • (+359) Bulgaria
  • (+226) Burkina Faso
  • (+257) Burundi
  • (+855) Cambodia
  • (+237) Cameroon
  • (+1) Canada
  • (+238) Cape Verde
  • (+1) Cayman Islands
  • (+236) Central African Republic
  • (+235) Chad
  • (+56) Chile
  • (+86) China
  • (+57) Colombia
  • (+269) Comoros
  • (+682) Cook Islands
  • (+225) Côte d'Ivoire
  • (+506) Costa Rica
  • (+385) Croatia
  • (+53) Cuba
  • (+599) Curaçao
  • (+357) Cyprus
  • (+420) Czech Republic
  • (+243) Democratic Republic of the Congo
  • (+45) Denmark
  • (+253) Djibouti
  • (+1) Dominica
  • (+1) Dominican Republic
  • (+593) Ecuador
  • (+20) Egypt
  • (+503) El Salvador
  • (+240) Equatorial Guinea
  • (+291) Eritrea
  • (+372) Estonia
  • (+251) Ethiopia
  • (+500) Falkland Islands
  • (+298) Faroe Islands
  • (+691) Federated States of Micronesia
  • (+679) Fiji
  • (+358) Finland
  • (+33) France
  • (+594) French Guiana
  • (+689) French Polynesia
  • (+241) Gabon
  • (+995) Georgia
  • (+49) Germany
  • (+233) Ghana
  • (+350) Gibraltar
  • (+30) Greece
  • (+299) Greenland
  • (+1) Grenada
  • (+590) Guadeloupe
  • (+1) Guam
  • (+502) Guatemala
  • (+44) Guernsey
  • (+224) Guinea
  • (+245) Guinea-Bissau
  • (+592) Guyana
  • (+509) Haiti
  • (+504) Honduras
  • (+852) Hong Kong
  • (+36) Hungary
  • (+354) Iceland
  • (+91) India
  • (+62) Indonesia
  • (+98) Iran
  • (+964) Iraq
  • (+353) Ireland
  • (+44) Isle Of Man
  • (+972) Israel
  • (+39) Italy
  • (+1) Jamaica
  • (+81) Japan
  • (+44) Jersey
  • (+962) Jordan
  • (+7) Kazakhstan
  • (+254) Kenya
  • (+686) Kiribati
  • (+965) Kuwait
  • (+996) Kyrgyzstan
  • (+856) Laos
  • (+371) Latvia
  • (+961) Lebanon
  • (+266) Lesotho
  • (+231) Liberia
  • (+218) Libya
  • (+423) Liechtenstein
  • (+370) Lithuania
  • (+352) Luxembourg
  • (+853) Macau
  • (+389) Macedonia
  • (+261) Madagascar
  • (+265) Malawi
  • (+60) Malaysia
  • (+960) Maldives
  • (+223) Mali
  • (+356) Malta
  • (+692) Marshall Islands
  • (+596) Martinique
  • (+222) Mauritania
  • (+230) Mauritius
  • (+262) Mayotte
  • (+52) Mexico
  • (+373) Moldova
  • (+377) Monaco
  • (+976) Mongolia
  • (+382) Montenegro
  • (+1) Montserrat
  • (+212) Morocco
  • (+258) Mozambique
  • (+95) Myanmar
  • (+264) Namibia
  • (+674) Nauru
  • (+977) Nepal
  • (+31) Netherlands
  • (+687) New Caledonia
  • (+64) New Zealand
  • (+505) Nicaragua
  • (+227) Niger
  • (+234) Nigeria
  • (+683) Niue
  • (+672) Norfolk Island
  • (+850) North Korea
  • (+1) Northern Mariana Islands
  • (+47) Norway
  • (+968) Oman
  • (+92) Pakistan
  • (+680) Palau
  • (+970) Palestine
  • (+507) Panama
  • (+675) Papua New Guinea
  • (+595) Paraguay
  • (+51) Peru
  • (+63) Philippines
  • (+48) Poland
  • (+351) Portugal
  • (+1) Puerto Rico
  • (+974) Qatar
  • (+242) Republic of the Congo
  • (+40) Romania
  • (+262) Runion
  • (+7) Russia
  • (+250) Rwanda
  • (+290) Saint Helena
  • (+1) Saint Kitts and Nevis
  • (+508) Saint Pierre and Miquelon
  • (+1) Saint Vincent and the Grenadines
  • (+685) Samoa
  • (+378) San Marino
  • (+239) Sao Tome and Principe
  • (+966) Saudi Arabia
  • (+221) Senegal
  • (+381) Serbia
  • (+248) Seychelles
  • (+232) Sierra Leone
  • (+65) Singapore
  • (+1) Sint Maarten
  • (+421) Slovakia
  • (+386) Slovenia
  • (+677) Solomon Islands
  • (+252) Somalia
  • (+27) South Africa
  • (+82) South Korea
  • (+211) South Sudan
  • (+34) Spain
  • (+94) Sri Lanka
  • (+1) St. Lucia
  • (+249) Sudan
  • (+597) Suriname
  • (+268) Swaziland
  • (+46) Sweden
  • (+41) Switzerland
  • (+963) Syria
  • (+886) Taiwan
  • (+992) Tajikistan
  • (+255) Tanzania
  • (+66) Thailand
  • (+1) The Bahamas
  • (+220) The Gambia
  • (+670) Timor-Leste
  • (+228) Togo
  • (+690) Tokelau
  • (+676) Tonga
  • (+1) Trinidad and Tobago
  • (+216) Tunisia
  • (+90) Turkey
  • (+993) Turkmenistan
  • (+1) Turks and Caicos Islands
  • (+688) Tuvalu
  • (+1) U.S. Virgin Islands
  • (+256) Uganda
  • (+380) Ukraine
  • (+971) United Arab Emirates
  • (+44) United Kingdom
  • (+1) United States
  • (+598) Uruguay
  • (+998) Uzbekistan
  • (+678) Vanuatu
  • (+58) Venezuela
  • (+84) Vietnam
  • (+681) Wallis and Futuna
  • (+212) Western Sahara
  • (+967) Yemen
  • (+260) Zambia
  • (+263)
لیست علاقه مندی ها 0
صفحه لیست علاقه مندی را باز کنید به خرید ادامه دهید
  • دسته بندی دوره ها
  • دوره های من
  • جستجو

دسته بندی دوره ها

1- اول دبستان

[100 دوره]

2- دوم دبستان

[30 دوره]

3- سوم دبستان

[30 دوره]

4- چهارم دبستان

[29 دوره]

5 -پنجم دبستان

[29 دوره]

6- ششم دبستان

[29 دوره]

آزمون آنلاین اول و پاسخ به صورت فیلم

[25 دوره]

آزمون آنلاین پنجم و پاسخ به صورت فیلم

[9 دوره]

آزمون آنلاین چهارم و پاسخ به صورت فیلم

[9 دوره]

آزمون آنلاین دوم و پاسخ به صورت فیلم

[9 دوره]

آزمون آنلاین سوم و پاسخ به صورت فیلم

[9 دوره]

آزمون آنلاین ششم و پاسخ به صورت فیلم

[9 دوره]

بدون دسته بندی

[3 دوره]

پاورپوینت اول دبستان

[25 دوره]

پاورپوینت پنجم دبستان

[6 دوره]

پاورپوینت چهارم دبستان

[6 دوره]

پاورپوینت دوم دبستان

[6 دوره]

پاورپوینت سوم دبستان

[6 دوره]

پاورپوینت ششم دبستان

[6 دوره]

سؤال ورد و پی دی اف اول

[24 دوره]

سؤال ورد و پی دی اف پنجم

[6 دوره]

سؤال ورد و پی دی اف چهارم

[6 دوره]

سؤال ورد و پی دی اف دوم

[6 دوره]

سؤال ورد و پی دی اف سوم

[6 دوره]

سؤال ورد و پی دی اف ششم

[6 دوره]

فیلم آموزشی اول دبستان

[25 دوره]

فیلم آموزشی پنجم دبستان

[7 دوره]

فیلم آموزشی چهارم دبستان

[7 دوره]

فیلم آموزشی دوم دبستان

[8 دوره]

فیلم آموزشی سوم دبستان

[8 دوره]

فیلم آموزشی ششم دبستان

[7 دوره]

کلاس آنلاین رفع إشکال ریاضی اول

[1 دوره]

کلاس آنلاین رفع إشکال ریاضی پنجم

[1 دوره]

کلاس آنلاین رفع إشکال ریاضی چهارم

[1 دوره]

کلاس آنلاین رفع إشکال ریاضی دوم دبستان

[1 دوره]

کلاس آنلاین رفع إشکال ریاضی سوم

[1 دوره]

کلاس آنلاین رفع إشکال ریاضی ششم

[1 دوره]

دوره های من

جستجو

مرورگر شما از HTML5 پشتیبانی نمی کند.